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Daniel A.

Análisis Crítico del Conocimiento

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Venezuela
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Redacción y Traducción

Sobre mí
Licenciado en Educación, con más de 12 años de experiencia en educación formal y no formal, presencial, online y Blended Learning. Asesor Educativo Independiente con experiencia en la construcción, ejecución y seguimiento de Proyectos en diversos ámbitos. Conformación de cursos e-learning; b-learning, en cualquier área de conocimiento. Facilitador en comunidades de aprendizaje presencial, e-learning y b-learning.
Historia laboral
 Asesor Educativo Independiente. (Semipresencial) Centro de Profesionalización Fe y Alegría (CPFA) – UNICEF - Grupo Econciencia, Caracas (mayo 2017 – Actual). Funciones: Diseñar y producir una serie de 10 videos titulada: “Mayéutica, Investigación, Análisis y Acción Crítica en las Comunidades de Aprendizaje del CPFA.”, dirigida a los procesos epistemológicos, metodológicos, académicos y administrativos que se generan en las comunidades de aprendizaje del CPFA.
 Asesor Educativo Independiente. (Semipresencial) Centro de Profesionalización Fe y Alegría. http://aulasvirtualescpfa.cpfa.org.ve/moodle/course/view.php?id=54, Caracas (Septiembre 2016 – Actual). Funciones: Diseñar el Diplomado e-learning para la Formación de Facilitadores de Aprendizaje del Centro de Profesionalización Fe y Alegría (CPFA), desarrollado en la plataforma Moodle del CPFA. Diseñar los contenidos. Facilitar la I Cohorte del Diplomado. Gestionar el Diplomado como administrador de la plataforma.
 Asesor Educativo Independiente. (Semipresencial) Grupo Econciencia. http://www.grupoeconciencia.com/index, Caracas (Marzo 2015 – Diciembre 2016). Funciones: Asesorar en la construcción, ejecución, seguimiento y evaluación, desde lo epistemológico (integración de los paradigmas investigativos) y metodológico (mediante la Investigación Acción Participación), del Proyecto: “Estrategias para el fortalecimiento del Programa Institucional de Gestión Ambiental (PIGA) de CAF – Banco de Desarrollo de América Latina.”
 Asesor Educativo Independiente. (A distancia) Asociación Civil Estudios Avanzados para el Mundo. http://www.estudiosavanzadospm.com/diplomados/diplomado-formaci%C3%B3n-tributaria/, Caracas (Marzo 2014 – Actual). Funciones: Diseñar el Diplomado e-learning en Formación Tributaria, acreditado por la Universidad Pedagógica Experimental Libertador (UPEL), desarrollado en la plataforma Moodle de la UPEL. Diseñar el contenido del Módulo I “Desarrollo de las Potencialidades Humanas”. Gestionar el Diplomado como administrador de la plataforma.
 Adjunto Sub-dirección Académica. (Semipresencial) Centro de Profesionalización Fe y Alegría. http://web.cpfa.org.ve/, Caracas (Marzo 2013 – Actual). Funciones: Revisar los Proyectos de Aprendizaje (Ser, Comunitario y Pedagógico), proyectos desarrollados teniendo como método rector el método de proyectos de aprendizaje y como método ejecutor el método investigación acción en cualquiera de sus modalidades. Acompañar académicamente a las distintas zonas. Investigar en los ámbitos epistemológico, metodológico, andragógico y pedagógicos vinculados con la innovación educativa.
 Facilitador de Aprendizaje, a Nivel Universitario. (Semipresencial) Centro de Profesionalización Fe y Alegría. http://web.cpfa.org.ve/, Caracas (Noviembre 2008 – Diciembre 2016). Funciones: Facilitar la profesionalización de docentes en ejercicio, mediante la conformación de comunidades de aprendizaje, de modo presencial, b-Learning y e-learning, teniendo como método rector el método de proyectos de aprendizaje y como método ejecutor el método investigación acción en cualquiera de sus modalidades. Investigar en los ámbitos epistemológico, metodológico, andragógico y pedagógicos vinculados con la innovación educativa.

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