Educação

Projeto Educacional: "Aprender com Assistente Virtual"
Objetivo Geral
Integrar o uso de um assistente virtual inteligente como recurso de apoio ao ensino, estimulando autonomia, personalização do aprendizado e pensamento crítico.

Objetivos Específicos
Produzir materiais didáticos adaptados ao perfil dos alunos, como questionários, planos de aula e tópicos de debate.

Usar a inteligência artificial para explicar conceitos complexos de forma acessível ao nível da turma.

Estimular a criatividade e a reflexão por meio de escrita colaborativa e reescrita guiada por prompts.

Desenvolver a literacia digital e o pensamento crítico sobre o uso responsável da tecnologia.

Público-Alvo
Alunos do Ensino Fundamental II e Ensino Médio.

Duração
Um bimestre letivo (cerca de dois meses).

Metodologia
Capacitação dos professores

Promover oficinas sobre o uso pedagógico da inteligência artificial conversacional.

Demonstrar como construir prompts eficazes e como incluir essa tecnologia nos planos de aula.

Atividades em sala de aula

Criar planos de aula com apoio da ferramenta.

Realizar exercícios de comparação: texto humano vs. Texto gerado pela IA.

Desenvolver escritas colaborativas, alternando entre alunos e a ferramenta.

Promover reescrituras críticas de textos com foco em clareza, coerência e criatividade.

Projetos em grupo

Usar o assistente virtual para explorar ideias, buscar exemplos ou esclarecer dúvidas durante a elaboração de trabalhos.

Avaliação

Observação da participação e envolvimento dos alunos.

Avaliação dos produtos finais (textos, projetos, debates).

Aplicação de feedbacks estruturados e questionários sobre a experiência com a ferramenta.

Recursos Necessários
Acesso à internet e dispositivos (computadores, tablets ou celulares).

Materiais para formação docente (slides, tutoriais, exemplos de atividades).

Espaços colaborativos para atividades presenciais ou online.

Resultados Esperados
Aumento do engajamento dos alunos nas atividades escolares.

Fortalecimento do pensamento crítico e da criatividade na construção de conteúdos.

Melhora na compreensão de temas complexos.

Desenvolvimento de habilidades de uso ético e consciente da tecnologia em sala de aula.