Assistir ao vídeo: Educação.doc - Escola do Futuro | Episódio 5, publicado em 2014 https:www.youtube.com/watch?v=V5nlwicliqg

Assistir ao vídeo:  Educação.doc - Escola do Futuro | Episódio 5, publicado em 2014. Buriti Filmes. Disponível em:  https://www.youtube.com/watch?v=v5nlwicLiQg  Acesso em:  12 out.

2020.

Proposta de produção de texto – o seu exercício será escrever um e-mail a sidarta ribeiro, neurocientista, que inicia a construção do vídeo.  O vídeo traz várias pessoas, ligadas à Educação de alguma forma, estudantes, professores, artistas, filósofos, falando sobre a Educação do Futuro... Como será, o que faremos para aprender, o que é importante,  etc, etc...  Esse vídeo é de 2014 e a pergunta colocada a quase todos é:  como será a educação do futuro, daqui a 50 anos...  O que não se sabia é que em 2020 haveria uma pandemia, ou sindemia, como alguns têm nomeado.
A proposta é escrever um e.mail para o Sidarta comentando o vídeo e como você sugere que ele possa encerrar o vídeo depois dessa experiência que estamos vivendo na educação... Aulas em ambientes virtuais, congressos, seminários, divulgação científica aberta nos canais do Youtube, entre outras possibilidades.

A estrutura do e-mail deve ser a seguinte:
Para iniciar:  Prezado Sidarta, depois de assistir ao vídeo, ......


No desenvolvimento, trazer pelo menos dois depoimentos apresentados entre os diversos que compõem o documentário, citando o nome de quem fala e o que ele ou ela fala... (Brevemente) e as razões que levaram você(s) a citá-los.  (Explicar a razão pela qual o depoimento chamou a sua atenção)...

Em seguida, para finalizar, conte ao Sidarta  os aspectos que você (s) julga(m) relevantes desse momento que estamos vivendo na Educação: aspectos positivos, aspectos negativos, o que poderia ser aprimorado, enfim, algum aspecto que você julga importante mencionar sobre o efeito desse distanciamento social para a Educação, sugerindo que ele faça um depoimento, a ser inserido no final do vídeo, atualizando-o após a pandemia.


Outras orientações quanto a forma:

· Faça 3 ou 4 parágrafos
· Lembre-se: coloque mais de uma frase por parágrafo; mais de um ponto final por parágrafo. Evite frases longas.

· A linguagem empregada deve ser formal.



Importante: Respostas com práticas antiéticas receberão nota zero. Espera-se que o aluno produza o seu texto sem copiar material de terceiros, o que configura plágio. Importante destacar que um  trabalho de autoria (individual ou em dupla/trio)  e qualquer semelhança entre textos implicará em zero aos alunos envolvidos.