Olá,
Segue abaixo um guia detalhado para a edição do meu vídeo de aplicação para o programa AuPair. O objetivo é criar um material dinâmico e envolvente que transmita minha história e qualificações de maneira profissional e cativante.
Detalhes Gerais do Projeto
1. Duração Final do Vídeo: Até 4 minutos.
2. Idioma: O vídeo será majoritariamente em inglês. Para os trechos em português, será necessária a adição de legendas em inglês.
3. Estilo:
Transições suaves e naturais.
Melodia de fundo emocional, suave, iniciada no início do vídeo e ajustada conforme necessário.
Uso de filtros vintage em algumas partes específicas.
4. Material Bruto: A maioria dos vídeos e clipes fornecidos ainda não está com sua duração final definida. Durante a edição, será necessário cortar trechos e ajustar a duração para atender ao tempo total do projeto e à fluidez narrativa.
5. Referência de Estilo: Este vídeo é a principal inspiração visual e narrativa:
https://youtu.be/TtMxETo8nQg?si=TwN4JcCREHJGbM6a
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Estrutura do Vídeo
1. Introdução (VID1)
Início: Travar a imagem no momento em que eu disser meu nome e inserir:
Nome.
Idade.
País de origem: Brasil.
Música de Fundo: Introduzir uma melodia suave.
Após o VID1, inserir clipes e imagens (peça_1, peça_2, peça_3, peça_4, peça_5 e peça_6) com filtro vintage.
2. Segunda Parte (VID2)
A música suave do VID1 continua.
Inserções sincronizadas com a narração:
Cristo Redentor (peça_7): Aparece quando eu disser “Rio de Janeiro”.
Foto de formado (peça_8): Aparece quando eu disser “… earned my degree…”.
Clipe da porta do escritório (peça_9): Aparece quando eu disser “… work at an invest management firm”.
Ao dizer “Today, I am reaching out to you…”, o vídeo volta para mim.
Quando mencionar “Tocantins”, incluir um mapa animado do Brasil, mostrando uma transição do Tocantins ao Rio de Janeiro.
Ao dizer “Its stunning landscapes…”, inserir os clipes (peça_10 e peça_11).
3. Terceira Parte (VID3)
Apenas o vídeo original, sem ilustrações, mantendo a melodia de fundo.
4. Quarta Parte (Heitor e VID4)
Começa com o clipe (peça_12), excluindo o trecho onde Heitor hesita.
Quando eu mencionar “Heitor”, inserir uma foto (peça_6).
Inserções sincronizadas com a narração:
“Visiting the zoo”: Inserir peça_13.
“Hiking”: Inserir peça_14.
“Enjoying performances”: Inserir peça_15.
“Soccer games”: Inserir peça_16.
“Camping adventures”: Inserir peça_17.
Retornar ao VID4 no trecho “These moments with Heitor”.
Após VID4, incluir trechos da peça_18:
Minha explicação da missão.
Fala de Heitor sobre um bom motorista.
Minha parabenização quando ele completa a missão.
5. Quinta Parte (VID5)
Ao mencionar “Davi Lucca and Vitor Gabriel”, inserir um clipe de 16 segundos (peça_19).
Inserções sincronizadas com a narração:
“Homeschooling”: Inserir peça_20.
“Creative activities”: Inserir peça_21 (clipe do jogo de banco imobiliário; cortar ruídos entre pergunta e resposta).
6. Sexta Parte (VID6)
Inserções sincronizadas com a narração:
“Spending time with family”: Inserir peça_22.
“Staying active outdoors”: Inserir peça_23.
“Hiking”: Inserir peça_24 (clipe da trilha à Pedra do Sino). Este clipe será exibido sem áudio até o final de VID6.
7. Sétima Parte (VID7)
Ao dizer “I’ve been practicing”, inserir peça_25, que será exibida até o final do VID7.
8. Conclusão (VID8)
Após a fala “Immerse myself in a new way of life”, o vídeo dará uma breve pausa para o que vem a seguir:
Aumentar a melodia de fundo para a exibição das peças_26, peça_27, peça_28 e peça_29.
Finalizar a edição com uma colagem das fotos (peça_4, peça_5 e peça_6).
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Notas Adicionais
1. Duração e Ajustes: A maioria dos vídeos e clipes fornecidos ainda precisa de cortes e ajustes de duração. O editor terá um certo grau liberdade para escolher os trechos mais relevantes, respeitando o tempo final do vídeo e mantendo a fluidez narrativa.
2. Transições e Música: Certifique-se de que as transições sejam fluidas e naturais. Ajuste o volume da música de fundo conforme necessário para não sobrepor minha voz.
3. Legendagem: Trechos em português precisam de legendas em inglês claras e sincronizadas.
4. Estilo Geral: O vídeo deve transmitir profissionalismo, criatividade e emoção, conectando-se ao público-alvo de maneira eficaz.
Se precisar de mais informações ou ajustes, estarei à disposição!
Contexto Geral do Projeto
Contexto Geral do Projeto
Este projeto consiste na edição de um vídeo de aplicação para o programa AuPair, um intercâmbio cultural que conecta candidatos a famílias anfitriãs nos Estados Unidos e outros países. O objetivo do vídeo é apresentar minha personalidade, habilidades, experiência e valores de forma profissional e cativante, destacando por que sou o candidato ideal para esse programa.
Alcance do Projeto
O vídeo será usado como parte essencial do meu portfólio de aplicação, sendo direcionado principalmente a famílias de língua inglesa. Por isso, a edição deve ser profissional, clara e alinhada ao público-alvo. Elementos como música de fundo, legendagem em inglês (para trechos falados em português) e transições suaves são fundamentais para garantir fluidez e engajamento.
Elementos Importantes
1. Material Fornecido:
Vídeos principais gravados (em inglês).
Clipes e fotos adicionais (alguns com áudio em português).
2. Idioma: A maior parte do vídeo é em inglês, mas clipes em português precisarão de legendas em inglês.
3. Estilo de Edição:
Uso de filtros leves (ex.: Vintage).
Transições suaves e elementos visuais para reforçar a narrativa.
Melodia de fundo suave e emocional.
4. Duração Final: Máximo de 4 minutos.
5. Referência Visual e de Estilo: O vídeo deve se inspirar no estilo dinâmico e narrativo deste exemplo:
https://youtu.be/TtMxETo8nQg?si=zDSRrhl3lxHzevX6
Objetivo Principal
Criar um vídeo que transmita, de forma clara e envolvente, minhas habilidades em lidar com crianças, minha paixão por aprender novas culturas e minha dedicação em oferecer uma experiência enriquecedora para a família anfitriã.
Prazo de Entrega: Não estabelecido