Desarrollo de Estructura de Academia Online de Reiki con Lms y Pasarelas de Pago

Se busca un desarrollador con experiencia en plataformas LMS para crear la infraestructura completa de una academia online de Reiki. El objetivo principal es establecer la base técnica para que el cliente pueda posteriormente cargar y administrar el contenido de los cursos (videos, materiales, evaluaciones, etc.). No se requiere la creación ni subida de contenido en esta fase del proyecto. La plataforma debe ser altamente intuitiva y fácil de administrar, permitiendo una gestión autónoma del contenido una vez finalizado el desarrollo de la estructura. Alcance del proyecto: Configuración integral de la plataforma LMS, incluyendo la definición de la estructura de cursos y niveles. Implementación de un sistema de seguimiento del progreso de los estudiantes entre los diferentes niveles. Desarrollo de un área privada exclusiva para los estudiantes. Integración de un sistema de pagos que permita la compra independiente de cada programa. Creación de un panel de administración intuitivo y fácil de usar. Implementación de branding básico y diseño general de la plataforma. Desarrollo de una landing page principal para la academia. Configuración de la estructura inicial de la academia para los siguientes programas: Reiki Nivel 1, Reiki Nivel 2, Reiki Nivel 3, Reiki Nivel Maestro, y Maestría completa de Reiki (que incluye los cuatro niveles). Cada programa debe tener su propio sistema de pago independiente. Integraciones necesarias: Conectividad con Zoom para la realización de clases en vivo. Integración de pasarelas de pago como Stripe y PayPal. Conexión con redes sociales para facilitar la difusión y el engagement. Optimización SEO: Configuración básica para buscadores, incluyendo una estructura optimizada y la indexación inicial en Google. Plataformas preferidas para el desarrollo incluyen Thinkific, Kajabi, o WordPress con plugins como LearnDash. Se valorará la experiencia en estas herramientas. Es fundamental reiterar que este proyecto se centra exclusivamente en la creación de la estructura y la infraestructura de la academia, no en la producción o carga de los contenidos de los cursos.