Sobre este proyecto
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Abierto
Se busca un asistente virtual altamente organizado y responsable para apoyar el lanzamiento y la gestión de cursos de formación profesional en análisis financiero y estrategia empresarial. El cliente es un egresado de la Universidad de Illinois Urbana-Champaign con doble carrera en Economía y Contabilidad, máster y más de 20 años de experiencia en el sector financiero, que enseña con el método de casos estilo Harvard.
Los temas de los cursos incluyen: Análisis de balances y estados financieros, Flujo de caja, Estrategia financiera y empresarial, e Interpretación econométrica aplicada. El cliente ya ha dictado cursos exitosos en el pasado, dirigidos principalmente a funcionarios bancarios, y ahora desea relanzar esta iniciativa de forma simple y digital o presencial. Debido a su trabajo actual, el cliente dispone de poco tiempo y no maneja redes sociales.
Las responsabilidades del asistente virtual incluirán:
- Crear y configurar una cuenta de WhatsApp Business.
- Armar una página web sencilla con información detallada del curso y un formulario de inscripción.
- Redactar avisos para publicación en diarios y mensajes efectivos para campañas de WhatsApp.
- Gestionar el proceso de inscripción de los alumnos y realizar el seguimiento de los interesados.
- Brindar apoyo logístico y técnico en la organización de cursos en vivo, tanto por Zoom como presenciales.
- Ofrecer ayuda posterior en la grabación y subida de una versión online de los cursos.
El objetivo inicial es lanzar rápidamente un curso piloto de 8-12 horas, utilizando el método de casos y dirigido a un grupo pequeño, para luego escalar la oferta. Se requiere una persona con buen manejo de herramientas digitales básicas (WhatsApp, Google, Zoom), capacidad para trabajar de forma remota con poca supervisión y disponibilidad de algunas horas por semana. Se valorará la residencia en Paraguay.
Categoría Soporte Administrativo
Subcategoría Asistente virtual
Tamaño del proyecto Grande
Duración del proyecto No definido
Habilidades necesarias